IB和AP的比较

2013-02-09



IB 是“International Baccalaureate"的缩写，称为“国际文凭课程”。 IB实际上是一个全面的中（初)等教育体系，由欧洲瑞士的教育人士制定，于1968年开始实施，现亦为世界各地的教育机构所接受。目前全球共有一千四百所左右的中、小学提供IB课程。大温地区有十一所学校设有IB课程，其中最有规模的为温哥华的温斯顿丘吉尔中学（Sir Winston Churchill Secondary)。
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正规的IB项目是中学的最后两年课程，文科、理科、艺术等全部包括在内。修完课程之后参加统一的IB考试，成绩合格者授予“国际文凭”。IB课程分两级，高级课程可以获得大学学分，入大学后可免修已在IB班获得的IB学分课程。世界各地的主要大学均接受国际文凭，而且优先录取。授课语言主要为英语，也有法语，西班牙语等。

除正规IB(高中段)外，还有IB预科，包括初中和小学两个阶段。采用IB的学校可以选择三段中的任何一段，或两段，或全部三段。大温地区的中学只采用了高中段，自行设计了一年的IB预科(十年级)。

国际文凭的宗旨，显而易见，是为学生入大学深造提供一张“世界同行证”。其深层目的和意义则是培养具有世界眼光，高等素质的人才，推进世界的一体化。

IB课程深而广，注重自学，强调能力培养。学生需作很多的课题，占用不少时间。对于出类拔萃的学生而言，IB的确是非常好的教育与训练。但就卑诗的中等教育水准来看，与IB有相当大的差距。所以很多正规IB学生无法应付，难以过关；后悔不如选择普通课程，但为时已晚。有的中学在开设IB后不得不停办，就是这个原因。所以，选择IB的孩子需要较高的资质；而且进入正规IB之前务必作好准备，尤其在数理和英文方面需要坚实的基础。

AP 是“Ad​​vanced Placement”的缩写，原文是“预先安置”的意思，有人翻译为“大学预科”、正确一些的译法是“大学预修课程”或“大学先修课程”。

一、AP课程

AP考试是由美国的大学理事会（College Board）主办，大学理事会同时也是SAT和SAT II（单科测验）的主办单位，设立AP的目的是给高中学生提供一个在高中阶段体验大学初级课程的机会。AP成绩合格者可优先被大学录取，还可能获得大学学分。AP课程比一般正常高中功课程度较深，已经等于大学一年级上学期功课的深度和难度，这也是为什么AP课程能够抵转大学学分的原因。AP课程原本适用于北美大学，现在已经为世界各地的许多重点大学接受，包括英国的牛津、剑桥，中国的北大、清华等等。

二、AP考试
AP考试是由 collegeboard 组织的，AP 考试考查大学一年级课程内容，每年五月考试。科目包括微积分、物理、化学、生物、历史、地理、英文及其他语言文学，以及电脑等其它学科。学生可以根据本人意愿和报读大学的要求，选择任意科目参加考试。大温地区很多中学设有考场。所在中学没有考场的学生可到其他学校报考。对AP课程学习效果检验的标准化的考试，一年举行一次，且仅有一次。
AP考试每年5月份进行，一般从5月初开始考到5月中旬，个别考试冲突的科目，可以申请延期考。

AP考试采取5分制：
5=非常优秀
4=很好
3=合格
2=勉强合格
1=不合格
其中3分表示普遍意义上的及格，但是如果在美本申请时用到AP成绩的话，一般至少要获得4分，5分更好。

以UBC为例，AP得分换算学业成绩的标准是：
5 = 96分
4 = 86分
3 = 80分
2 = 70分

注意事项：
AP考试和AP课程是相互独立的，没有在校修AP课程也可以去参加AP考试的。

 

三、AP考试的作用
1.换学分
可以省大笔的学费并提前修高级别课程、提前毕业。一般的大学，大概3分就可以换学分，但是顶级的大学至少需要4分，甚至大多都需要5分。

一部分排名比较靠前的学校，尤其是美国的绝大多数文理学院，是不允许换学分的，但是可以跳过基础课程，直接修更高级别的课程。

尽管如此，这类的学生往往可以花同样的学费，但是学到更多的知识。

在这里要提醒一下大家：AP换学分虽然有一定的好处，但是如果学生被顶尖的大学录取，一般情况下我们是不建议用AP成绩换学分的。

原因一：顶尖大学课程难度高，如果跳过基础课程，高级别课程学起来就会很吃力，进而影响到GPA， 以及硕士申请。

原因二：顶尖大学内的资源，是可遇不可求的，跳过这些宝贵的资源会很可惜。

2. 证明自己的学术能力
上面我们提到，并不是每所美国高中都开设AP课程，而且每所学校开设AP的科目都不是统一的。

因此不同的学校之间就有差距，有的人学有余力，的确可以学习更多门的AP课程，这些学生就可以通过课外学习的方式，来学完AP科目的知识内容，最后参加AP考试，获得好的成绩，从而证明自己的学术能力。

毕竟从美国大学理事获得的AP成绩，会被40多个国家的近3,600所大学承认。

尽管如此，只要学校开设了AP课程，要尽可能的选修AP课程。它是专门设计用来帮助学生准备AP考试的。

选修AP课程并通过考试，能够显示你有上大学水平课程的能力，这将对你的大学申请极其有利。

加拿大的大部份大学大都准许考到4以上的科目，可用来抵转大学学分；但也有少部份大学只要考到3以上，就可以抵转学分。

AP课程的好处是，学生可以选择自己比较强的单科学习和应试，而不是所有科目都一定非读AP不可，这样功课量不至于太重。对那些自己比较弱的学科，可以留在正常班就读，成绩能保持原来水平，不会影响到被大学录取的机会。

 

需要特别指出的是，AP是考试项目，而非课程项目。第一，任何人都可以报考，不限于中学生；第二，在中学里修读AP课程并不是报考该课程的必要条件。学生可以通过包括自学在内的任何途径，学习掌握课程内容，然后参加考试。当然，很多较有实力的中学都开设AP课程，其中门类最多的为北本拿比中学。

建议资质优秀且有余力的学生，选学一，两门AP课程参加考试，以增加入读名牌大学的机会。但一般的学生还是以省试为目标较好，不要分散精力，得不偿失。

总之，AP 和IB为学生提供比一般中等教育更优质的教育或机会，引起华裔家长与学生的广泛兴趣和重视。但它们是否适合你的孩子？选择其课程需要注意什么？如何准备？家长需要对这些问题了解清楚，心中有数；采取必要的步骤，方能达到预期的目标。

 

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